PREVENÇÃO DO ABANDONO DO TRATAMENTO NA CT
- 360 Alunos matriculados
- 30 Horas de duração
- 16 Aulas
- 4 Módulos
- 9 Avaliações
- 3 meses de suporte
- Certificado de conclusão
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Para conhecer mais sobre este curso, como os docentes, os Módulos e Aulas, clique no link abaixo.
Você poderá participar desse curso até 3 meses após a matrícula.
Profissionais de Comunidades Terapêuticas, Grupos de Mútua ajuda, Voluntários e pessoas engajadas nestes serviços.
Os conceitos e práticas abordadas neste curso não se aplicam unicamente às Comunidades Terapêuticas, mas sim a todas as formas de tratamento da dependência química, já que o abandono do tratamento é um problema em todas as modalidades de tratamento.
Psicólogo (CRP 06/111.634 - 08/IS-391).
Mestre e Doutor em Saúde Coletiva na Faculdade de Medicina de Botucatu-SP, UNESP, com a primeira pesquisa brasileira de eficácia do tratamento da Comunidade Terapêutica.
Gestor Geral da FEBRACT - Federação Brasileira de Comunidades Terapêuticas, Vice Presidente da FLACT - Federação Latino-americana de Comunidades Terapêuticas, Conselheiro da WFTC - Federação Mundial de Comunidades Terapêuticas, Vice-Presidente do CONED-SP - Conselho Estadual de Políticas sobre Drogas do Estado de São Paulo, membro do Conselho Consultivo Editorial do International Journal of Therapeutic Communities, representante da FEBRACT no Comité de ONGs sobre Drogas de Viena - VNGOC.
Mais de 20 anos de gestão de Comunidades Terapêuticas.
Psicólogo Comportamental
Palestrante e Pesquisador na área da dependência química e Análise do Comportamento. Experiência em Psicologia com ênfase em Análise do Comportamento, atuando em principalmente nos temas: Psicologia Clínica Comportamental, Treino de Habilidades Sociais, Grupos de estudo sobre Behaviorismo Radical, Análise Funcional, Manejo de Contingências em Comunidade Terapêutica.
Cursando Especialização em Transtornos Globais
Extensão Universitária em Análise do Comportamento
O aluno receberá um Certificado de 30 horas/aula, com chancela da FEBRACT e da SENAPRED - Secretaria Nacional de Cuidados e Prevenção às Drogas do Ministério da Cidadania, que chancela todo o Programa de Capacitação FEBRACT, como pode ser conferido no Certificado abaixo.
Conteúdo Programático
Serão estudados também os conceitos da Análise do Comportamento sobre aqui-lo que contribui para que os comportamentos se iniciem, se mantenham ou se extingam, com o foco de compreender como se estrutura a motivação para permanecer em tratamento.
Após cada Aula você responderá um QUIZ de 5 perguntas para testar seu conhecimento e depois fará a PROVA, também com 5 perguntas.
Você precisa assistir todos as videoaulas completas e acertar 60% das questões da prova para poder concluir cada aula.
Boa sorte, vamos lá!!
- 1. AULA 1: O cenário - A Comunidade Terapêutica
- PROVA AULA 1: O CENÁRIO - A Comunidade Terapêutica
- 2. AULA 2: Compreendendo o abandono do tratamento
- PROVA AULA 2: Compreendendo o abandono do tratamento
- 3. AULA 3: O problema do abandono do tratamento
- PROVA AULA 3: O problema do abandono do tratamento
- 4. AULA 4: O conceito de comportamento e a Teoria do Reforço
- PROVA AULA 4: O conceito de comportamento e a Teoria do Reforço
- 5. AULA 5: A motivação para permanecer em tratamento
- PROVA AULA 5: A motivação para permanecer em tratamento
Após cada Aula você responderá um QUIZ de 5 perguntas para testar seu conhecimento e depois fará a PROVA, também com 5 perguntas.
Você precisa assistir todos as videoaulas completas e acertar 60% das questões da prova para poder concluir cada aula.
Boa sorte, vamos lá!!
- 1. AULA 6: Conceito de Reforçadores Concorrentes
- PROVA AULA 6: Conceito de Reforçadores Concorrentes
- 2. AULA 7: Reforçadores Concorrentes na CT
- 3. AULA 8: Conceito de Crenças Disfuncionais e Pensamento Dialético
- PROVA AULA 8: Crenças disfuncionais e pensamento dialético
- 4. AULA 9: Como abordar as Crenças Disfuncionais na CT
- PROVA AULA 9 - Como abordar as Crenças Disfuncionais na CT
Neste Módulo não haverá QUIZ e PROVA após cada Aula, mas haverá um QUIZ de 5 perguntas para testar seu conhecimento e depois PROVA, também com 5 perguntas após finalizar todas as aulas.
Você precisa assistir todos as videoaulas completas e acertar 60% das questões da prova para poder concluir o Módulo.
Boa sorte, vamos lá!!
- 1. AULA 10: A síndrome dos três meses
- 2. AULA 11: Abordagens psicológicas eficazes
- 3. AULA 12: Fatores prognósticos para o abandono
- 4. AULA 13: Estudo longitudinal sobre o abandono
- PROVA MODULO 3 - ESTUDOS REALIZADOS SOBRE O ABANDONO DO TRATAMENTO
Depois você poderá fazer download destes instrumentos e utilizá-los em sua CT ou local de trabalho se assim o desejar.
Caso for utilizar, poderá também fazer download de uma planilha de Excel modelo para tabular os dados provenientes destes instrumentais.
Neste Módulo não haverá QUIZ ou PROVA, mas você deverá assistir todas as videoaulas até o final para completar o Módulo.
Depois de concluir todas as etapas, você será conduzido para a página de emissão do CERTIFICADO DE CONCLUSÃO, que você mesmo poderá baixar.
Boa sorte!!
- 1. AULA 14: QARA – Questionário de Avaliação das Razões para o Abandono
- 2. AULA 15: ACSP – Questionário de Avaliação de Comportamentos, Sensações e Percepções
- 3. AULA 16: Relatório de Abandono de Acolhimento
BOA TARDE APRENDI MUITO COM ESSE CURSO MUITO BOM EXCELENTE PARABENS
Muito bom! Parabéns a equipe
obrigado a todos da equipe febract , pelo belo trabalho . forte abraço...
Obrigado a equipe do curso, equipe FEBRACT. Estou concluindo o curso e adquirindo um grande conhecimento. a cada aula é um misto de admiração e perseverança, estou ansioso pelo próximo e próximo e próximo... Que DEUS ilumine cada um, e, que todos que estão participando ,de alguma forma não desistam de praticar . TMJ
Excelente Curso . De grande proveito. Parabéns o Febract!
essi curso me aprocima da realidade de relacionamento que devo ter ao querer realmente que outro ser humano quera viver como eu quis. reforsadores positivos e ambiente favoravel e uma intervensao inteligente.
Gostaria de agradecer a FEBRACT que proporcionou o curso e cada profissional que se dispôs a conduzi-lo de modo especial ao Dr. Pablo Kurlander que dividiu com cada aluno sua pesquisa, vejo o quanto foi rico para nós que estamos na missão de ajudar a cada dependente químico que vem em busca de apoio diante da realidade que vive. Concluo com o desejo de aplicar o que aprendi durante esse curso, na CT que estou trabalhando.
Obrigada aprendi muito com este curso muito bom novos conhecimentos
